„Ohne Triggerpunkte gibt es keine Auseinandersetzung“ – Christoph Peters zur Debatte um Koeppen-Lektüre im Lehrplan

Wegen rassistischen Vokabulars will eine Ulmer Lehrerin den Roman „Tauben im Gras“ von Wolfgang Koeppen aus dem Jahr 1951 nicht im Unterricht behandeln – die baden-württembergische Kultusministerin Theresa Schopper will weiterhin an der Unterrichtslektüre festhalten. Für den Berliner Tagesspiegel ist die Debatte eine ungerechtfertigte Skandalisierung des Romans.

An die hundert Mal fällt das N-Wort in Koeppens Roman „Tauben im Gras“, eine Pflichtlektüre für das Gymnasium – für viele fragwürdig. Eine Ulmer Lehrerin weigert sich nun, das Buch im Unterricht zu behandeln.