"Gute Bildung sieht anders aus!" – Das behaupten der Physiker und Fernsehmoderator Harald Lesch und der Erziehungswissenschaftler Klaus Zierer.

Angehende Lehrkräfte konzentrieren sich auf ihr Fach und die Didaktik. Pädagogisches Wissen lernen sie zwar, unterschätzen aber die Bedeutung.

Physik ganz nah erleben: Als Schul-Experiment lassen die Mädchen einen Ballon in die Stratosphäre aufsteigen. An Bord sind viele Experimente.

Was würde passieren, wenn man Korrekturen, etwa von Deutsch-Klausuren, einfach weglässt und statt dessen ein kurzes Feedback formuliert?

Sind Noten noch zeitmäßig? In "Die Schule brennt" sezieren Bildungsforscherin Silvia-Iris Beutel und Bob Blume die Pro und Contra-Argumente.

Stephan Bayer ist Gründer von "Sofatutor" – einer Plattform für digitales Lernen. Lehrkräfte sind oft skeptisch. Was leisten digitale Lernhilfen?

Studierende aus bestimmten Fachbereichen der Uni Tübingen dürfen seit diesesm Semester KI für ihre Abschlussarbeiten verwenden.

Was leisten Methoden wie Design Thinking in Bildung und Schule? Darüber spricht Bob Blume mit der Unternehmensbereaterin Julia Borggräfe.

An der Universitätsschule Dresden wird Lehren erforscht. Anke Langner über sinnhaftes Lernen und Defizite, die Lehrkräfte überwinden müssen.