Bildung

Wie wir künftig lernen – Einordnen, selber denken, verstehen

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Neugierde und Aha-Momente machen Lust aufs Lernen. Wer Dinge und Zusammenhänge versteht, muss nicht auswendiglernen. Wie lässt sich das in die Schule der Zukunft integrieren?

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