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Portrait von Marcel Schliebs, Austauschschüler in den USA Blog aus Hickory, North Carolina Marcel Schliebs: 1 Jahr Einwanderer in den USA

Seit letzten August ist Marcel Schliebs als Austauschschüler in den USA. Seine Seiten wurde nun vom Reiseportal easyvoyage.de zu einem der drei besten USA-Blogs gewählt! [mehr zu: Marcel Schliebs: 1 Jahr Einwanderer in den USA]

Prof. Dr. Karl-Heinz Meier-Braun, Leiter der Redaktion SWR International vor einem Rednerpult Integrationsbeauftragter Vielfalt, Integration und Migration beim SWR

Prof. Dr. Karl-Heinz Meier-Braun ist Integrations-beauftragter des Südwestrundfunks. [mehr zu: Vielfalt, Integration und Migration beim SWR]

12.Medienforum Migration Medienforum Medienforum Migration

Die Themen des 12. Medienforums Migration: 50 Jahre Deutschland-Türkei, die Folgen der Sarrazin-Debatte und die Migration als Folge der Ereignisse in der arabischen Welt und in Japan. [mehr zu: Medienforum Migration]

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Schule und Bildung Schüler immer häufiger Opfer von Mobbing

Migrantenkinder besonders oft betroffen

Jüngere Kinder in Schulklassen haben besonders oft unter Gewalt und Mobbing zu leiden. Besonders betroffen sind Jungen mit Migrationshintergrund. Eine Studie des Zentrums für Europäische Wirtschaftsforschung (ZEW) in Mannheim untersuchte Daten aus 17 Ländern.

Jüngere mehr betroffen als Ältere

Wer zu den Jüngsten seiner Klasse gehört, läuft besonders Gefahr, ein Opfer von Mobbing und Gewalt zu werden. Gibt es dann noch einen Migrationshintergrund, erhöht sich das Risiko nach einer am Dienstag veröffentlichten Studie nochmals deutlich. Zu diesem Ergebnis kommt eine Analyse des Zentrums für Europäische Wirtschaftsforschung (ZEW) in Mannheim, für die in 17 Ländern jeweils etwa 4800 Daten von zehnjährigen Schülern ausgewertet wurden. Die Forscher wollten wissen: Hängen soziale Entwicklung und Schulerfolg davon ab, ob ein Kind zu den Jüngeren oder den Älteren in der Klasse gehört?

Soziale Entwicklung und Herkunft

Laut Studie ist das der Fall: Kinder, die aufgrund ihres Alters unter Mobbing oder Gewalt leiden, haben tendenziell auch schlechter bei der Lesestudie IGLU (Internationale Grundschul-Lese-Untersuchung) abgeschnitten. Besonders auffällig ist dies, so die Studie, in angelsächsischen Ländern - insbesondere in Schottland und England sowie in den einzeln untersuchten kanadischen Provinzen Ontario und Québec. 

Als Argument für eine spätere Einschulung will Projektleiterin Andrea Mühlenweg ihre Studie aber nicht verstanden wissen. "Sie soll sicher vor falschem Ehrgeiz warnen", sagte Mühlenweg. "Wenn ich ein schüchternes, schwächliches Kind habe, sollte ich wissen, dass es die Jüngeren in einer Klasse besonders schwer haben." Es gebe aber auch durchaus Kinder, für die es keinerlei Problem darstelle, bereits mit fünf Jahren eingeschult zu werden.

Letzte Änderung am: 17.11.2009, 14.40 Uhr

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